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INSCRIPCIONES

¿Qué es el Congreso Internacional de Educación: Currículum 2019?


​En este evento académico se presentarán resultados de investigaciones y estudios relacionados con la evaluación educativa en los temas que son de actualidad en el debate nacional e internacional, tales como:


A) Reforma curricular en el marco de las políticas globales.

B) Currículo como expresión cultural de las etapas sociales.

C) Innovaciones curriculares.

D) Evaluación curricular, acreditación de programas e impacto de las acciones de evaluación en el currículo.

E) Práctica curricular: Docentes y alumnos, los actores del currículo.




El congreso hace una convocatoria a investigadores y académicos del sistema educativo nacional, así como del extranjero para que se presenten ponencias que sean resultado de su trabajo en cada uno de los ejes que tiene contemplados para su desarrollo.



La estructura del Congreso se encuentra organizada a partir de una serie de conferencias magistrales a cargo de destacados investigadores nacionales o internacionales, así como por el funcionamiento de varias mesas simultáneas de trabajo que sean dictaminadas favorablemente por el Comité Académico del mismo.


El Congreso es el resultado del esfuerzo de un grupo de académicos del Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UATx para responder en el campo de la investigación al análisis de uno de los temas que tiene mayor relevancia a nivel nacional. Una respuesta que en una amplia convocatoria permita la presentación de resultados de investigación. Tiene como antecedentes los Congresos Internacionales de Educación (Evaluación y Curriculum) realizados anualmente desde 2007.

Presentación Ponencia/Cartel

Las aportaciones que se presenten al Congreso pueden ser de dos tipos: Ponencia o cartel y acogerse a:

a) Planteamientos conceptuales para fundamentar nuevos problemas de investigación.
b) Reportes, parciales o finales, de investigación con referente empírico .
c) Reportes analíticos de intervención curricular (No se aceptan programas de asignatura).

En cualquier caso deberán ser inéditos y de carácter científico o profesional. Los trabajos aceptados formarán parte de la memoria del Congreso.

Todas las notificaciones acerca de la recepción de las aportaciones y resolución del Comité Científico se realizarán a través del correo electrónico que se facilite al enviar la contribución a través del formulario de envío.

A) PONENCIA

1. Estructura
Título, autores (máximo 3), institución de procedencia, correo electrónico, área temática, resumen, palabras clave (máximo 5), planteamiento del problema, justificación, fundamentación teórica, objetivos, metodología, resultados y conclusiones, referencias bibliográficas.
2. Requisitos de formato
• Máximo 10 páginas, incluyendo referencias bibliográficas y anexos
• Tamaño Carta.
• Márgenes izq-der-sup-inf 2,5 cm.
• Letra ARIAL 11 pt.
• Interlineado 1.5
• Entre párrafos interlineado doble.
• Referencias según normas de la A.P.A.
• La versión digital deberá enviarse en un archivo Word 2010 / 2013.
Como nombre del documento colocar las tres primeras palabras del título de la ponencia y los apellidos paternos de los autores separados con comas. Por ejemplo:
Evaluación curricular interna. Flores, Saucedo, Gómez.
El archivo debe incluir la totalidad del trabajo (texto, tablas, figuras, esquemas, etc.) con cada elemento en su sitio correspondiente.

B) CARTEL
1. Estructura
Debe presentarse con los siguientes elementos:
Título, autores (máximo 3), institución de procedencia, correo electrónico, área temática, resumen, palabras clave (máximo 5), planteamiento del problema, justificación, fundamentación teórica, objetivos, metodología, resultados y conclusiones, referencias bibliográficas
2. Requisitos de formato del documento escrito:
• Máximo 5 páginas, incluyendo referencias bibliográficas y anexos
• Tamaño Carta.
• Márgenes izq-der-sup-inf 2,5 cm.
• Letra ARIAL 11 pt.
• Interlineado 1.5
• Entre párrafos interlineado doble.
• Referencias según normas de la A.P.A.
• La versión digital deberá enviarse en un archivo WORD 2013.
Como nombre del documento colocar las tres primeras palabras del título de la ponencia y los apellidos paternos de los autores separados con comas. Por ejemplo:
Escritura de textos. Cruz, Martínez
El archivo debe incluir la totalidad del trabajo (texto, tablas, figuras, esquemas, etc.) con cada elemento en su sitio correspondiente.
3. Características figurativas del cartel
•Diseño en una sola página de gran tamaño, que mediante esquemas, cuadros sinópticos, gráficos, etc. sintetiza el contenido del trabajo. Con las siguientes medidas 100cm (alto) x 70 cm (ancho), impreso en lona vinílica.
4. Recepción de carteles en el congreso
•La entrega física de los carteles se realizará en el Centro Cultural Universitario, Campus Rectoría, el día señalado en el programa, en la hora indicada.
•Durante el Congreso se dispondrá de un espacio físico para la exposición del Cartel y de un tiempo en la organización del programa para que los interesados puedan hablar con los autores sobre su trabajo.

Áreas Temáticas.

A) Reforma curricular en el marco de las políticas globales.
B) Currículo como expresión cultural de las etapas sociales.
C) Innovaciones curriculares.
D) Evaluación curricular, acreditación de programas e impacto de las acciones de evaluación en el currículo.
E) Práctica curricular: Docentes y alumnos, los actores del currículo.

Se presentan:

a) Planteamientos conceptuales para fundamentar nuevos problemas de investigación.
b) Reportes de investigación con referente empírico.

Formatos:

Ponencia: 10 cuartillas.
Cartel: 5 cuartillas.

Fechas y Datos de Pago:

Fechas 2019. 

* Envío de ponencias: 10 de febrero.
* Cierre de envío de ponencias: 15 de mayo.
* Resultados de dictaminación: 1° de julio.
* Programación de ponencias: Inscripción pagada al 15 de julio.
* Recepción y registro de asistencia: Centro Cultural Universitario: los dias del evento.

DATOS DE PAGO.

Banco HSBC en la cuenta 4041082108
Transferencia :  clabe interbancaria 021830040410821088.
Para pagos del extranjero, código de ruta BIMEMXMM Swift Code IBAN.

PUBLICACIÓN
"Debates en Evaluación y Currículum"

CONFERENCISTAS MAGISTRALES.

ÁNGEL DÍAZ-BARRIGA

UNAM-IISUE, MÉXICO.

CONFERENCIA MAGISTRAL:

"EL CURRÍCULO ANTE LA DIDÁCTICA. SUS RETOS"

INÉS BARBOSA

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SA. BRASIL.

CONFERENCIA MAGISTRAL:

"EL CURRÍCULO COMO CREACIÓN COTIDIANA: UNA CONCEPCIÓN A PARTIR DE LAS EPISTEMOLOGÍAS DEL SUR"

CÉSAR COLL

UNIVERSIDAD DE BARCELONA. ESPAÑA.

CONFERENCIA MAGISTRAL:

"EL SENTIDO DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES. UNA MIRADA DESDE EL CURRÍCULUM".

INÉS DUSSEL

DIE-CINVESTAV-IPN. MÉXICO.

CONFERENCIA MAGISTRAL:

"EL CURRÍCULUM ESCOLAR EN LA CULTURA DIGITAL.
REFLEXIONES SOBRE LA (DES)REGULACIÓN DE LA ENSEÑANZA".

DANIEL JOHNSON MARDONÉS

UNIVERSIDAD DE CHILE.

CONFERENCIA MAGISTRAL:

"LOS ESTUDIOS CURRICULARES COMO UNA CONVERSACIÓN INTERNACIONAL".

Programa del Congreso (En construcción)

Lugar del Evento:
UATx, Centro Cultural Universitario, Tlaxcala, Tlax.